（本文刊登於《萌芽》2013年1月號，總第586期。刊登版本略有修改，此為全文。）

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「當實習老師？有錢領嗎？」在目前這麼講求功利速成的社會氛圍下，若真要找幾個行善事又不揚名的人，或許參加師資培育學程的實習教師群，可以列入其中、接受表揚。
…詳全文（共4653字）